刍议物理思维与数学思维的差异性&mdash;&mdash;也谈基础教育阶段&ldquo;为什么物理难学又难教&rdquo;

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物理教师 ›› 2022, Vol. 43 ›› Issue (8) : 2.

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刍议物理思维与数学思维的差异性——也谈基础教育阶段“为什么物理难学又难教”

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