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中国教育学会物理教学专业委员会会刊
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2025年 第46卷 第10期
《物理教师》期刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,1980年创刊,为全国中等教育类核心期刊,人大《复印报刊资料》基础教育教学类重要转载来源期刊。本刊由江苏省教育厅主管,苏州大学主办。本刊被中国知网、万方数据、超星期刊“域”出版平台等重要数据库全文收录。
《物理教师》期刊是物理教育研究人员讨论中学物理教材内容和教学方法、交流教学经验的园地,设有教育理论研究、课标与教材、教学设计与实施、物理实验、...
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2025年, 第46卷, 第10期
刊出日期:2025-10-05
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基于脑科学的深度学习模型建构及物理教学应用——以“探究材料保温性能”为例
曹 健 何芳瑛 许晨蕾
2025, 46(10): 2.
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基于文本逻辑的教材内容的重构———以人教版“重力与弹力”为例
刘健智 覃泽豪 陈岳峰
2025, 46(10): 8.
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DeepSeek赋能中学物理教学:价值、风险与应对
刘雨欣 侯 恕
2025, 46(10): 29.
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跨学科学习融入高中物理教学的四重逻辑
居津
2025, 46(10): 40.
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中美高中物理教材 HPS教育内容融入的比较研究
刘亦然 吉广智 宋 媛 张 杰 项 华
2025, 46(10): 67.
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主管单位:江苏省教育厅
主办单位:苏州大学
编辑出版:《物理教师》编辑部
(邮政编码215006,江苏苏州大学内)
电 话:0512-65113303
主 编:李亮
邮发代号:28-77
中国标准刊号:ISSN 1002-042X
CN32-1216/O4
印 刷:苏州文星印刷有限公司
发行范围:国内外公开
国内发行:苏州市邮局
订 购 处:全国各地邮局
国外发行:中国出版对外贸易总公司(北京782信箱)
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