加强教学研究 促进物理课程有效实施&mdash;&mdash;基于2022年版《义务教学物理课程标准》与2011年版的对比分析

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物理教师 ›› 2022, Vol. 43 ›› Issue (7) : 42.

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加强教学研究促进物理课程有效实施——基于2022年版《义务教学物理课程标准》与2011年版的对比分析

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