基于物理核心素养的高中物理教材与课程标准的一致性研究&mdash;&mdash;以2019年人教版必修1为例

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物理教师 ›› 2022, Vol. 43 ›› Issue (7) : 2.

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基于物理核心素养的高中物理教材与课程标准的一致性研究——以2019年人教版必修1为例

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