在原始问题探究中实现深度学习&mdash;&mdash;以人教版&ldquo;曲线运动&rdquo;教学为例

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物理教师 ›› 2022, Vol. 43 ›› Issue (4) : 20.

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在原始问题探究中实现深度学习——以人教版“曲线运动”教学为例

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