2022年, 第43卷, 第2期　
刊出日期：2022-02-05

  

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论文
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  202年度中学物理教育研究综述——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析

  张海龙 马亚鹏

  物理教师. 2022, 43(2): 2.

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  基于ADI的显性-反思性科学本质教学——以“自由落体运动”为例

  谢丽 李治 李春密

  物理教师. 2022, 43(2): 14.

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  指向科学关键能力达成的表现性任务的评价设计——以浙教办“光的反射”教学为例

  李鸿

  物理教师. 2022, 43(2): 45.

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  电磁感应电路在不同惯性系中消耗的电功率

  汪金花 李普年

  物理教师. 2022, 43(2): 67.

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  2021年新高考物理试题中关键能力的考查研究

  李小鹏 邓磊 蒋敏

  物理教师. 2022, 43(2): 74.

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