中学生物理科学建模素养三个面向&mdash;&mdash;从物理学建模和学生建模学习的角度阐释

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物理教师 ›› 2017, Vol. 38 ›› Issue (417) : 2.

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中学生物理科学建模素养三个面向——从物理学建模和学生建模学习的角度阐释

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{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}, 2017, 38(417): 2

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