2016年, 第37卷, 第11期　
刊出日期：2016-11-05

  

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论文
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  简论多元化物理实验教学资源的整合

  曹会

  物理教师. 2016, 37(11): 2.

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  体验思维困顿，积蓄思维能量——以突破“楞次定律”教学难点为例

  罗国忠

  物理教师. 2016, 37(11): 24.

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  张晓红  姚建欣  朱燕明

  张晓红 姚建欣 朱燕明

  物理教师. 2016, 37(11): 64.

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  中美两套高中物理教材中“物理工具”内容的比较研究

  常晓慧 侯恕 陈荣环

  物理教师. 2016, 37(11): 73.

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  怎样看待和应对物理选修3-5纳入高考必考

  赵坚 马亚鹏

  物理教师. 2016, 37(11): 85.

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