基于多源数据的“同课异构”教学策略比较分析<span>———</span>以沪科版“家庭电路”为例

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物理教师 ›› 2026, Vol. 47 ›› Issue (10) : 32.

基于多源数据的“同课异构”教学策略比较分析———以沪科版“家庭电路”为例

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