2025年, 第46卷, 第9期　
刊出日期：2025-09-05

  

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  物理相互作用观念:内涵、结构与进阶水平——以义务教育阶段为例

  于士博 于海波

  物理教师. 2025, 46(9): 2.

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  初中物理跨学科主题学习中表现性评价的实施

  徐会强 刘林

  物理教师. 2025, 46(9): 19.

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  基于项目式任务驱动的初中物理单元复习中形成性评价的应用——以 “制作漏刻”为例

  阮志锋 欧剑雄

  物理教师. 2025, 46(9): 39.

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  高考命题中超越性知识的教学转化路径及启示——以一道浙江选考电磁感应题为例

  汪建军

  物理教师. 2025, 46(9): 73.

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  促进物理观念发展的问题解决教学策略

  王静

  物理教师. 2025, 46(9): 84.

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