2025年, 第46卷, 第8期　
刊出日期：2025-08-05

  

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  基于PISA科学素养的高中物理教材情境特征分析

  许健

  物理教师. 2025, 46(8): 2.

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  基于项目式学习的物理跨学科实践设计———以“设计制作绿色智慧家园”项目为例

  物理教师. 2025, 46(8): 12.

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  NOBOOK 虚拟仿真实验在高中物理定量探究中的应用与探索

  刘 佳 袁 杰

  物理教师. 2025, 46(8): 23.

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  学以为师:物理教师的专业学习

  马亚鹏

  物理教师. 2025, 46(8): 36.

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  促进“教—学—评”一致性背景下高中物理自主命题的实践与反思

  刘芳 孙德峰 郑萌萌

  物理教师. 2025, 46(8): 60.

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