2025年, 第46卷, 第7期　
刊出日期：2025-07-05

  

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  耦合技术与工程教育  构建物理教学新样态

  杨友为 陆建隆 顾健军

  物理教师. 2025, 46(7): 2.

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  跨学科实践学习目标的确立路径

  张亚明

  物理教师. 2025, 46(7): 6.

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  信息赋能探究之能 数智铸素养之魂——以“探究凸透镜成像的规律”为例

  余晟晟 许志

  物理教师. 2025, 46(7): 55.

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  量子液体理论的开创者：列夫.朗道

  吕冬丽 金婉莉 赵永峰

  物理教师. 2025, 46(7): 63.

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  高中物理大主题情境试题命制路径探索——以新能源汽车主题为例

  余建刚

  物理教师. 2025, 46(7): 69.

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