2025年, 第46卷, 第10期　
刊出日期：2025-10-05

  

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  基于脑科学的深度学习模型建构及物理教学应用——以“探究材料保温性能”为例

  曹 健 何芳瑛 许晨蕾

  物理教师. 2025, 46(10): 2.

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  基于文本逻辑的教材内容的重构———以人教版“重力与弹力”为例

  刘健智 覃泽豪 陈岳峰

  物理教师. 2025, 46(10): 8.

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  DeepSeek赋能中学物理教学:价值、风险与应对

  刘雨欣 侯 恕

  物理教师. 2025, 46(10): 29.

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  跨学科学习融入高中物理教学的四重逻辑

  居津

  物理教师. 2025, 46(10): 40.

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  中美高中物理教材 HPS教育内容融入的比较研究

  刘亦然 吉广智 宋 媛 张 杰 项 华

  物理教师. 2025, 46(10): 67.

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