2023年, 第44卷, 第3期　
刊出日期：2023-03-05

  

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论文
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   STEM教育融入我国中学物理教育研究的现状

  李治 谢丽

  物理教师. 2023, 44(3): 2.

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   基于多版本教材整合的“机械能守恒定律”教学设计

  何彦雨 高振华 李富恩

  物理教师. 2023, 44(3): 10.

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  跨学科实践中驱动问题的设计方法与实施策略

  杨杰 郭晨跃 冯秀梅

  物理教师. 2023, 44(3): 44.

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   “双减”背景下初中物理大单元整体教学的作业设计

  梁嘉俊 罗卓君

  物理教师. 2023, 44(3): 49.

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   基于ISM法的中美日高中教材“动量部分”层级结构比较

  李丽华 黄致新

  物理教师. 2023, 44(3): 77.

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