×
模态框(Modal)标题
在这里添加一些文本
关闭
关闭
提交更改
取消
确定并提交
×
模态框(Modal)标题
×
下载引用文件后,可以用常见的文献管理软件打开和编辑,包括: BibTex, EndNote, ProCite, RefWorks, and Reference Manager.
选择文件类型/文献管理软件名称
RIS (ProCite, Reference Manager)
BibTeX
选择包含的内容
仅文章引用信息
引用信息及摘要
导出
欢迎访问《物理教师》官方网站,今天是
中国教育学会物理教学专业委员会会刊
全国中文核心期刊
Toggle navigation
首页
期刊简介
编委会
投稿指南
在线期刊
网络首发
最新录用
当期目录
过刊浏览
虚拟专题
阅读排行
下载排行
引用排行
E-mail Alert
期刊订阅
广告合作
联系我们
English
2023年, 第44卷, 第10期
刊出日期:2023-10-05
全选
|
论文
Select
指向概念学习和科学论证水平双进阶的思维闯关教学探索
余耿华 谢桂英 潘苏东 等
物理教师. 2023, 44(10): 2.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
基于“学科实践”的高中物理教学案例分析
曹红梅
物理教师. 2023, 44(10): 21.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
数字化转型下跨学科实践的理论探索与推进策略
侯恕 荆鹏 刘雨欣
物理教师. 2023, 44(10): 33.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
高中物理“高低压输电损耗”实验装置的不足及改进
施坚
物理教师. 2023, 44(10): 58.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
挖掘增设条件 解读科学命题
李鑫
物理教师. 2023, 44(10): 85.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏