2020年, 第41卷, 第4期　
刊出日期：2020-04-05

  

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论文
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  浅谈提升高中物理生态课堂品质的立意研究——以“库仑定律”的同题异构为例

  吴建忠

  物理教师. 2020, 41(4): 2.

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  构建高效思维课堂  促进学生深度学习——“动量和动量定理”展示课回眸

  居津

  物理教师. 2020, 41(4): 13.

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  初中物理中“思想方法”的教学

  李宝银

  物理教师. 2020, 41(4): 41.

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  关于牛顿摆运动衰减的研究

  潘志民 于云卿 李尤

  物理教师. 2020, 41(4): 56.

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  椭圆默写在共点力动态分析中的应用

  曹盼

  物理教师. 2020, 41(4): 91.

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