×
模态框(Modal)标题
在这里添加一些文本
关闭
关闭
提交更改
取消
确定并提交
×
模态框(Modal)标题
×
下载引用文件后,可以用常见的文献管理软件打开和编辑,包括: BibTex, EndNote, ProCite, RefWorks, and Reference Manager.
选择文件类型/文献管理软件名称
RIS (ProCite, Reference Manager)
BibTeX
选择包含的内容
仅文章引用信息
引用信息及摘要
导出
欢迎访问《物理教师》官方网站,今天是
中国教育学会物理教学专业委员会会刊
全国中文核心期刊
Toggle navigation
首页
期刊简介
编委会
投稿指南
在线期刊
网络首发
最新录用
当期目录
过刊浏览
虚拟专题
阅读排行
下载排行
引用排行
E-mail Alert
期刊订阅
广告合作
联系我们
English
2019年, 第40卷, 第4期
刊出日期:2019-04-05
全选
|
论文
Select
物理演示实验探究化结构要素的建构
顾江鸿 李春密
物理教师. 2019, 40(4): 2.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
基于真实情境的开普勒第三定律探究教学
王聿奎
物理教师. 2019, 40(4): 9.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
试论牛顿第一定律的学习机制与教学
刘紫薇 陈刚
物理教师. 2019, 40(4): 33.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
注重能力考查 凸显核心素养——2018年苏州市初中毕业升学考试试卷评析
倪红飞
物理教师. 2019, 40(4): 49.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏
Select
浅谈应用二级结论解释物理高考题之得失
王跃军
物理教师. 2019, 40(4): 87.
摘要
(
)
PDF全文
(
)
可视化
收藏