2018年, 第39卷, 第11期　
刊出日期：2018-11-05

  

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论文
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  教师对科学知识本质的认识及其教学影响——基于对一线教师的调查

  田春凤 郭玉英

  物理教师. 2018, 39(11): 2.

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  基于核心素养理念设计教学过程——以“传感器及其工作原理”为例

  丁红 周新雅

  物理教师. 2018, 39(11): 5.

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  高精度探究磁感应强度的教具制作

  李航

  物理教师. 2018, 39(11): 53.

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  中美课程标准中波动部分的比较研究

  张文皓 苏玉成

  物理教师. 2018, 39(11): 64.

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  例谈基于考试数据分析的试卷讲评课

  陈华强 王安民 张绍兵

  物理教师. 2018, 39(11): 86.

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