• 基于IYPT的高考试题研究——2021年山东高考物理卷第2题赏析
    陈俊 钟鸣
    物理教师.
    摘要 (1498) PDF全文 (34731)   可视化
  • 《义务教育物理课程标准（2022年版）》的变化分析
    李春密 张霄
    物理教师.
    摘要 (1745) PDF全文 (8945)   可视化
  •  项目式教学视角下的跨学科实践教学设计
    许瀚匀 吴锡理 姚建欣
    物理教师.
    摘要 (953) PDF全文 (6417)   可视化
     
  •  基于项目式学习的跨学科实践教学案例研究
    李军 王较过
    物理教师.
    摘要 (1041) PDF全文 (5287)   可视化
     
  •  光电效应的历史演进及其教学启示
    王全
    物理教师.
    摘要 (900) PDF全文 (4063)   可视化
     
  • 高中学科融合“物理+”——解析地理“地转偏向力”问题
    张一 王璐 徐悠扬
    物理教师.
    摘要 (1361) PDF全文 (3806)   可视化
  • 论熵的定义与熵的物理意义
    邢红军
    物理教师.
    摘要 (1153) PDF全文 (3800)   可视化
  • 交流电表的分类及其工作原理——论交变电流有效值的测量
    欧剑雄
    物理教师.
    摘要 (1236) PDF全文 (3797)   可视化
  • 简单电磁炮的制作与研究
    物理教师.
    摘要 (1099) PDF全文 (3273)   可视化
  • 基于核心素养导向的中学物理实验教学表现性评价
    物理教师.
    摘要 (1446) PDF全文 (3215)   可视化
  • 202年度中学物理教育研究综述——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析
    张海龙 马亚鹏
    物理教师.
    摘要 (1006) PDF全文 (3140)   可视化
  • 科学概念层次分析：价值、变量与模型
    张玉峰 郭玉英
    物理教师. 2015, 36(11): 2-7.
    摘要 (1198) PDF全文 (3118)   可视化
  • 物理核心素养的解析与重构
    艾静 熊建文
    物理教师.
    摘要 (983) PDF全文 (2925)   可视化
  • 高中物理新旧教材中的问题比较分析——以人教版教学“力学”内容为例
    郭芳侠 黄凯
    物理教师.
    摘要 (1006) PDF全文 (2797)   可视化
  • 物理概念教学与物理规律教学之差异性探讨
    冯杰
    物理教师.
    摘要 (852) PDF全文 (2774)   可视化
  • 提升学生物理核心素养的教学探索——以“牛顿第一定律”的教学为例
    鲁斌 徐志长 龚长流
    物理教师.
    摘要 (1280) PDF全文 (2770)   可视化
  • 基于学习进阶的课堂教学设计与实践——以“功”为例
    何春生 郭玉英
    物理教师.
    摘要 (1195) PDF全文 (2734)   可视化
  • 中学物理课程跨学科实践主题的模型构建及实施路径
    冯爽
    物理教师.
    摘要 (1679) PDF全文 (2665)   可视化
  • 带电导体接地后电荷分布情况的探讨
    物理教师.
    摘要 (1225) PDF全文 (2660)   可视化
  • 对“跳环实验”的深入剖析
    涂德新
    物理教师.
    摘要 (862) PDF全文 (2613)   可视化
  • 液体对容器底部压力大小的讨论
    邢海根
    物理教师.
    摘要 (830) PDF全文 (2607)   可视化
  • 物理核心素养研究：物理知识与物理观念
    罗莹
    物理教师.
    摘要 (905) PDF全文 (2570)   可视化
  • 美国新一代K-12科学教育标准中的物理学核心概念及启示
    白璐 白少民
    物理教师.
    摘要 (1029) PDF全文 (2559)   可视化
  • 细细品味  别有洞天——2016年江苏高考物理试题第14题的辨析
    倪红飞
    物理教师.
    摘要 (1254) PDF全文 (2520)   可视化
  • 2015年度中学物理教育教学研究综述——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析
    张海龙 马亚鹏
    物理教师.
    摘要 (1098) PDF全文 (2506)   可视化
  • 刍议物理思维与数学思维的差异性——也谈基础教育阶段“为什么物理难学又难教”
    冯杰 韩笑天 叶彬恩
    物理教师.
    摘要 (1309) PDF全文 (2489)   可视化
  • 基于物理建模的学习进阶及其指导策略
    物理教师.
    摘要 (1132) PDF全文 (2461)   可视化
  • 基于核心素养的物理课堂教学诊断性评价体系构建
    艾静 熊建文
    物理教师.
    摘要 (1123) PDF全文 (2452)   可视化
  • 平面界面折射成像位置的研究
    郎军 黄洪琼
    物理教师.
    摘要 (988) PDF全文 (2436)   可视化
  • 核心素养视角下中学物理教学设计的现状分析及启示——基于《物理教师》2016-2020年文献的分析
    李楠 张静 汤祖军
    物理教师.
    摘要 (951) PDF全文 (2414)   可视化
  • 核心素养背景下高中物理单元教学设计的探索——以人教版第3章“相互作用——力”为例
    董文杰
    物理教师.
    摘要 (927) PDF全文 (2390)   可视化
  • “伽利略对自由落体运动的研究”教学设计
    李建彬 胡象岭
    物理教师.
    摘要 (1126) PDF全文 (2357)   可视化
  • 中学物理大概念研究进展述评
    关亚琴
    物理教师.
    摘要 (857) PDF全文 (2348)   可视化
  •  现代信息技术与高中物理实验教学的融合应用
    卢海春 尹白顺
    物理教师.
    摘要 (1038) PDF全文 (2330)   可视化
     
  •  从科学探究到跨学科实践：初中物理教学的新变革
    罗莹 蔡天娇
    物理教师.
    摘要 (1374) PDF全文 (2328)   可视化
     
  • 自由下落水滴的变形
    朱海星
    物理教师. 2015, 36(12): 57.
    摘要 (1059) PDF全文 (2306)   可视化
  • 基于翻转课堂的中学物理教学设计及实效研究
    物理教师.
    摘要 (1147) PDF全文 (2293)   可视化
  • 高考物理江苏卷回旋加速器“三部曲”的赏析与启示
    蒋霖峰 陆建隆
    物理教师.
    摘要 (1076) PDF全文 (2271)   可视化
  • 沙漏中的物理——趣味问题的研究性学习
    陈艺灵
    物理教师.
    摘要 (795) PDF全文 (2231)   可视化
  • 国内HPS教育融入中学物理教教学的研究综述
    黄晓娜 吴先球
    物理教师.
    摘要 (779) PDF全文 (2191)   可视化