• 基于IYPT的高考试题研究——2021年山东高考物理卷第2题赏析
    陈俊 钟鸣
    物理教师.
    摘要 (1319) PDF全文 (34498)   可视化
  • 《义务教育物理课程标准（2022年版）》的变化分析
    李春密 张霄
    物理教师.
    摘要 (1528) PDF全文 (8124)   可视化
  •  项目式教学视角下的跨学科实践教学设计
    许瀚匀 吴锡理 姚建欣
    物理教师.
    摘要 (833) PDF全文 (5279)   可视化
     
  •  基于项目式学习的跨学科实践教学案例研究
    李军 王较过
    物理教师.
    摘要 (918) PDF全文 (4892)   可视化
     
  •  光电效应的历史演进及其教学启示
    王全
    物理教师.
    摘要 (782) PDF全文 (3567)   可视化
     
  • 交流电表的分类及其工作原理——论交变电流有效值的测量
    欧剑雄
    物理教师.
    摘要 (1162) PDF全文 (3518)   可视化
  • 高中学科融合“物理+”——解析地理“地转偏向力”问题
    张一 王璐 徐悠扬
    物理教师.
    摘要 (1281) PDF全文 (3374)   可视化
  • 基于核心素养导向的中学物理实验教学表现性评价
    物理教师.
    摘要 (1368) PDF全文 (3057)   可视化
  • 简单电磁炮的制作与研究
    物理教师.
    摘要 (1010) PDF全文 (2978)   可视化
  • 科学概念层次分析：价值、变量与模型
    张玉峰 郭玉英
    物理教师. 2015, 36(11): 2-7.
    摘要 (1128) PDF全文 (2971)   可视化
  • 202年度中学物理教育研究综述——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析
    张海龙 马亚鹏
    物理教师.
    摘要 (941) PDF全文 (2966)   可视化
  • 论熵的定义与熵的物理意义
    邢红军
    物理教师.
    摘要 (1086) PDF全文 (2884)   可视化
  • 物理核心素养的解析与重构
    艾静 熊建文
    物理教师.
    摘要 (862) PDF全文 (2656)   可视化
  • 高中物理新旧教材中的问题比较分析——以人教版教学“力学”内容为例
    郭芳侠 黄凯
    物理教师.
    摘要 (941) PDF全文 (2643)   可视化
  • 物理概念教学与物理规律教学之差异性探讨
    冯杰
    物理教师.
    摘要 (769) PDF全文 (2630)   可视化
  • 基于学习进阶的课堂教学设计与实践——以“功”为例
    何春生 郭玉英
    物理教师.
    摘要 (1112) PDF全文 (2615)   可视化
  • 提升学生物理核心素养的教学探索——以“牛顿第一定律”的教学为例
    鲁斌 徐志长 龚长流
    物理教师.
    摘要 (1181) PDF全文 (2538)   可视化
  • 中学物理课程跨学科实践主题的模型构建及实施路径
    冯爽
    物理教师.
    摘要 (1576) PDF全文 (2507)   可视化
  • 带电导体接地后电荷分布情况的探讨
    物理教师.
    摘要 (1149) PDF全文 (2465)   可视化
  • 细细品味  别有洞天——2016年江苏高考物理试题第14题的辨析
    倪红飞
    物理教师.
    摘要 (1157) PDF全文 (2394)   可视化
  • 液体对容器底部压力大小的讨论
    邢海根
    物理教师.
    摘要 (760) PDF全文 (2393)   可视化
  • 对“跳环实验”的深入剖析
    涂德新
    物理教师.
    摘要 (808) PDF全文 (2359)   可视化
  • 美国新一代K-12科学教育标准中的物理学核心概念及启示
    白璐 白少民
    物理教师.
    摘要 (960) PDF全文 (2329)   可视化
  • 基于核心素养的物理课堂教学诊断性评价体系构建
    艾静 熊建文
    物理教师.
    摘要 (1063) PDF全文 (2308)   可视化
  • 2015年度中学物理教育教学研究综述——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析
    张海龙 马亚鹏
    物理教师.
    摘要 (1032) PDF全文 (2295)   可视化
  • 核心素养视角下中学物理教学设计的现状分析及启示——基于《物理教师》2016-2020年文献的分析
    李楠 张静 汤祖军
    物理教师.
    摘要 (882) PDF全文 (2283)   可视化
  • 平面界面折射成像位置的研究
    郎军 黄洪琼
    物理教师.
    摘要 (920) PDF全文 (2274)   可视化
  • 基于物理建模的学习进阶及其指导策略
    物理教师.
    摘要 (1067) PDF全文 (2257)   可视化
  • 刍议物理思维与数学思维的差异性——也谈基础教育阶段“为什么物理难学又难教”
    冯杰 韩笑天 叶彬恩
    物理教师.
    摘要 (1199) PDF全文 (2229)   可视化
  • 物理核心素养研究：物理知识与物理观念
    罗莹
    物理教师.
    摘要 (823) PDF全文 (2228)   可视化
  • “伽利略对自由落体运动的研究”教学设计
    李建彬 胡象岭
    物理教师.
    摘要 (1044) PDF全文 (2227)   可视化
  • 高考物理江苏卷回旋加速器“三部曲”的赏析与启示
    蒋霖峰 陆建隆
    物理教师.
    摘要 (1015) PDF全文 (2165)   可视化
  •  从科学探究到跨学科实践：初中物理教学的新变革
    罗莹 蔡天娇
    物理教师.
    摘要 (1296) PDF全文 (2160)   可视化
     
  • 自由下落水滴的变形
    朱海星
    物理教师. 2015, 36(12): 57.
    摘要 (991) PDF全文 (2133)   可视化
  • 中学物理大概念研究进展述评
    关亚琴
    物理教师.
    摘要 (785) PDF全文 (2122)   可视化
  • 基于物理学史的“牛顿第一定律”的数字化教学设计
    高嵩 秦飞
    物理教师.
    摘要 (956) PDF全文 (2087)   可视化
  • 基于翻转课堂的中学物理教学设计及实效研究
    物理教师.
    摘要 (1084) PDF全文 (2083)   可视化
  • 以“静电场”教学为例，谈物理观念的渗透于培养
    张健 李春密
    物理教师.
    摘要 (734) PDF全文 (2058)   可视化
  • 核心素养背景下高中物理单元教学设计的探索——以人教版第3章“相互作用——力”为例
    董文杰
    物理教师.
    摘要 (829) PDF全文 (2057)   可视化
  •  现代信息技术与高中物理实验教学的融合应用
    卢海春 尹白顺
    物理教师.
    摘要 (944) PDF全文 (2055)   可视化